Seminarergebnisse in einem Chat auswerten

Kurzbeschreibung:

Als Vorbereitung auf den Chat evaluieren die Teilnehmenden in Einzelarbeit die Seminarergebnisse anhand von vorgegebenen Fragen. Während des Gruppenchats tauschen sie sich über ihre Eindrücke mit den anderen Gruppenmitgliedern aus und erstellen abschließend eine kurze Zusammenfassung ihres Chatgesprächs.

Ziel:

Die Teilnehmenden können die erworbenen Kenntnisse evaluieren.

details

Zeitaufwand

Sozialform:

Gruppenarbeit

Einzelarbeit

Vorbereitung:

Mittel

Die Seminarleitung überlegt sich Aspekte, anhand welcher die Teilnehmenden die Seminarergebnisse evaluieren sollen.

Die Seminarleitung steuert die Gruppenbildung für die Chats, dabei kann sie die Teilnehmenden selber in Gruppen einteilen oder die Teilnehmenden durch eine Abstimmung die Gruppen bilden lassen. Die Gruppengröße sollte maximal vier Teilnehmende betragen, bei größeren Gruppen ist es schwierig, einen Chattermin zu finden und sich während der Chatrunde aktiv auszutauschen.

Beim Einsatz eines Learning Management Systems wie Moodle: Die Seminarleitung legt ein oder einige Chaträume im Kursraum an und veröffentlicht dort die Aufgabenformulierung.

Beim Einsatz externer Anwendungen: Die Seminarleitung entscheidet sich für eine passende Chat-Anwendung, legt je nach Anwendung Chaträume an und schickt an die Teilnehmenden (zum Beispiel über die E-Mail-Adressen) Links zu den Chaträumen, die Aufgabenformulierung und die nötigen Informationen zur Arbeit mit der Anwendung (zum Beispiel den Link zur Anleitung).

Durchführung und Betreuung:

Hoch

Aktivität der Seminarleitung:

Die Seminarleitung informiert die Teilnehmenden über die gebildeten Gruppen, den Beginn und die Termine der Aufgabe.

Die Seminarleitung hilft bei entstandenen Schwierigkeiten und Fragen. Die Seminarleitung ist bei den jeweiligen Chatgesprächen nicht dabei, damit die Teilnehmenden frei kommunizieren und sich austauschen können.

Aktivität der Seminarteilnehmenden:

Die Teilnehmenden verabreden sich mit den anderen Gruppenmitgliedern zu einem Chattreffen.

Beim Einsatz eines Learning Management Systems wie Moodle: Die Teilnehmenden können sich über persönliche Mitteilungen oder den Austausch im Teilnehmerforum zu einem Chattermin verabreden.

Beim Einsatz externer Anwendungen: Die Teilnehmenden können sich zum Beispiel per E-Mail zu einem Chattermin verabreden.

Als Vorbereitung auf den Chat lesen sich die Teilnehmenden die vorgegebenen Aspekte durch und reflektieren die Seminarergebnisse, dabei machen sie sich zu jedem Aspekt Notizen in einer Textdatei, zum Beispiel in Word. Während des Chats können sie ihre Notizen mithilfe der Funktionen <Kopieren> und <Einfügen> in das Textfeld des Chats eintragen und somit den Zeitaufwand für den Austausch reduzieren. Während des Chats tauschen die Teilnehmenden ihre Eindrücke aus,erstellen abschließend eine Zusammenfassung des Chatgesprächs und notieren nicht geklärte Fragen oder Tipps für die Seminarleitung bezüglich der Seminarinhalte oder des Seminarablaufs. Die Zusammenfassung wird am Ende des Chatgesprächs veröffentlicht.

Nachbearbeitung:

Gering

Die Seminarleitung liest die Zusammenfassungen der Teilnehmenden durch, analysiert die Ergebnisse und bereitet eine Rückmeldung vor. Darin kommentiert die Seminarleitung die Ergebnisse, klärt die veröffentlichten Fragen und geht auf die Tipps der Teilnehmenden genauer ein.

Beim Einsatz eines Learning Management Systems wie Moodle: Die Rückmeldung zu den Chatergebnissen kann die Seminarleitung im allgemeinen Nachrichtenforum veröffentlichen.

Beim Einsatz externer Anwendungen: Die Rückmeldung zu den Chatergebnissen kann die Seminarleitung per E-Mail an die Teilnehmenden verschicken.

Die Resultate der Aufgabe können bei der Analyse der Seminarergebnisse mit dem Seminarteam besprochen und eventuell bei der Planung und Durchführung des nächsten Seminars berücksichtigt werden.

Zeitpunkt des Einsatzes:

Die Aufgabe eignet sich für den Einsatz am Ende des Seminars bei der Evaluation der Seminarergebnisse.

Medienkenntnisse:

Hoch

Technische Voraussetzungen

Format:

Online

Digitales Setting:

Web-Anwendungen/Lernplattform

Ausstattung - Online:

Internetzugang für Teilnehmende außerhalb des Präsenzseminars

Lernplattform

Potentiale der digitalen Umsetzung:

Die Teilnehmenden können ortsungebunden und synchron miteinander kommunizieren und ihre Erfahrungen austauschen.

Der Chatablauf wird von der Anwendung automatisch protokolliert, so dass die Teilnehmenden die Chatergebnisse des Austausches leicht zusammenfassen können.

Der Austausch im Chat steht den Teilnehmenden noch eine Zeitlang online zur Verfügung, so dass sie bei Bedarf darauf zugreifen können.

Das Chatprotokoll kann man ausdrucken oder kopieren und in einem digitalen Format speichern.

Technische Hinweise:

Für diese Aufgabe eignen sich:

- Chat in einem Learning Management System wie Moodle

- http://www.chatzy.com/

- http://www.neatchat.com

Darauf sollte man achten:

Bei einer instabilen Internetverbindung kann es je nach Anwendung passieren, dass die Teilnehmenden aus dem Chatraum „rausgeworfen“ werden. In diesem Fall sollte man den Chatraum neu betreten.

Je nach der Anwendung und der Schnelligkeit des Internets kann es etwas dauern, bis die eingetragene Mitteilung im gemeinsamen Chatfenster angezeigt wird.

Aufgabenstellung

Aktivität:

Erfahrungen austauschen

Evaluieren

Aufgabenstellung:

Beim Einsatz eines Learning Management Systems wie Moodle:

Werfen Sie einen Blick zurück auf die Inhalte und Aufgaben des Seminars, die Sie in unserem Seminarprogramm [den Link zum Programm ergänzen] sehen können. Überlegen Sie dann, wie sicher Sie sich in den einzelnen Aspekten fühlen: [Aspekte ergänzen].

Bereiten Sie sich auf das Chattreffen vor, indem Sie Ihre Meinung zu den genannten Aspekten in einer Textdatei (zum Beispiel Worddatei) schriftlich festhalten. Während des Chattreffens können Sie diese mithilfe der Funktionen <Kopieren> und <Einfügen> schnell in das Textfeld eintragen.

Treffen Sie sich zum verabredeten Zeitpunkt im Chatraum Ihrer Gruppe, klicken Sie dafür auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen]. Tauschen Sie Ihre Eindrücke mit den anderen Gruppenmitgliedern aus, tragen Sie Ihre Meinungen, Fragen und Ideen in das Textfeld ein und klicken Sie auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen], dann wird Ihr Text im gemeinsamen Chatfenster veröffentlicht.

Bereiten Sie abschließend in Ihrer Gruppe eine kurze Zusammenfassung des Chatgesprächs vor. Sie können gerne auch Fragen auflisten, die Sie noch von der Seminarleitung erklärt bekommen möchten, oder Ideen zu möglichen Änderungen der Seminarinhalte geben. Veröffentlichen Sie die Zusammenfassung Ihres Gruppengesprächs am Ende des Chats.

Beim Einsatz externer Anwendungen:

Werfen Sie einen Blick zurück auf die Inhalte und Aufgaben des Seminars, die Sie in unserem Seminarprogramm [die Datei mit dem Programm ergänzen] sehen können. Überlegen Sie dann, wie sicher Sie sich in den einzelnen Aspekten fühlen: [Aspekte ergänzen].

Treffen Sie sich zum verabredeten Zeitpunkt im Chatraum Ihrer Gruppe, gehen Sie dafür über den folgenden Link <…> [den Link zum Chatraum ergänzen]. Klicken Sie dort auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen], um die Chatsitzung zu beginnen. Tauschen Sie Ihre Eindrücke mit den anderen Gruppenmitgliedern aus, tragen Sie Ihre Meinungen, Fragen und Ideen in das Textfeld ein und klicken Sie auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen], dann wird Ihr Text im gemeinsamen Chatfenster veröffentlicht.

Tipps:

Beim Realisieren der Aufgabe mithilfe eines Learning Management Systems wie Moodle können die Zusammenfassungen in einem Forum veröffentlicht werden, damit es zu einem weiteren Austausch mit den anderen Gruppen und einer Klärung der entstandenen Fragen kommt.

Seminarbeispiel

Thema:

Resultate des Seminars

Ziel:

Die Teilnehmenden können die Seminarinhalte und die erworbenen Kenntnisse evaluieren und die Ergebnisse zusammenfassen.

Beschreibung:

Die Seminarleitung informiert die Teilnehmenden über die gebildeten Gruppen für die Chatrunden, den Beginn und die Termine der Aufgabe.

Die Teilnehmenden verabreden sich mit den anderen Gruppenmitgliedern zu einem Chattermin. Als Vorbereitung auf das Chatgespräch evaluieren sie die von der Seminarleitung vorgegebenen Aspekte und machen kurze Notizen zu jedem Aspekt.

Zum verabredeten Termin treffen sich die Gruppenmitglieder im Chatraum und tauschen sich über ihre Eindrücke aus. Dabei können sie Fragen sammeln, die noch nicht geklärt sind, und Tipps für die Seminarleitung besprechen.

Am Ende des Chats veröffentlichen Sie die Zusammenfassung des Gruppengesprächs.

Aufgabenstellung:

Werfen Sie einen Blick zurück auf die Inhalte und Aufgaben des Seminars, die Sie in unserem Seminarprogramm sehen können, sowie auf die Resultate der Befragung „Seminarevaluation“. Überlegen Sie dann, wie sicher Sie sich in den einzelnen Aspekten der Tutorentätigkeit fühlen:

Methodisch-didaktische Besonderheiten eines BL- oder Online-Sprachkurses
Tutorenaufgaben und - funktionen
Korrekturverhalten
Formulierung von Feedbacks und Ankündigungen
Einbettung der Online-Arbeit der Lernenden in den Präsenzunterricht

Treffen Sie sich zum verabredeten Zeitpunkt im Chatraum Ihrer Gruppe, klicken Sie dafür auf <Chat betreten>. Tauschen Sie Ihre Eindrücke mit den anderen Gruppenmitgliedern aus, tragen Sie Ihre Meinungen, Fragen und Ideen in das Textfeld ein und klicken Sie auf <Senden>, dann wird Ihr Text im gemeinsamen Chatfenster veröffentlicht.

Bereiten Sie abschließend in Ihrer Gruppe eine kurze Zusammenfassung des Chatgesprächs vor. Sie können gerne auch Fragen auflisten, die Sie noch von der Seminarleitung erklärt bekommen möchten, oder Ideen für eine mögliche Änderung der Seminarinhalte geben. Veröffentlichen Sie die Zusammenfassung Ihres Gruppengesprächs am Ende des Chats.