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Aufgabentypologie

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Eine Evaluation mit einem Stimmungsbarometer am Interaktiven Whiteboard durchführen

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Submitted by Anonymous (not verified) on Sat, 12/06/2014 - 08:01

Die Teilnehmenden reflektieren mit einem Stimmungsbarometer Seminarthemen am interaktiven Whiteboard, indem sie die Stimmungssymbole auf die Seminarthemen ziehen

Erwartungen an das Seminar in einer Mindmap sammeln

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Submitted by author on Wed, 02/04/2015 - 10:18

Die Teilnehmenden überlegen anhand von vorgegebenen Fragen, was sie bereits zum Thema wissen und was sie vom Seminar erwarten. Dann tragen sie ihre Erwartungen stichwortartig in eine Mindmap ein und ergänzen sich gegenseitig.

Erfahrungen anhand von Best-Practice-Beispielen in einem Glossar austauschen

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Submitted by daniela.serve on Mon, 04/24/2017 - 19:07

Die Seminarteilnehmenden tauschen ihre Erfahrungen zu einem vorgegebenen Thema in einem Glossar anhand von Best-Practice-Beispielen aus.

Eindrücke von einem Seminarabschnitt anhand von fotografierten Farben mithilfe der Foto-App mobiler Endgeräte reflektieren

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Submitted by daniela.serve on Tue, 06/20/2017 - 16:31

Die Seminarteilnehmenden reflektieren einen Seminarabschnitt affektiv, indem sie ihn mit Farben assoziieren und dazu Fotos erstellen. 

Erfahrungen mithilfe der Audioaufnahme-App mobiler Endgeräte reflektieren

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Submitted by daniela.serve on Tue, 07/04/2017 - 12:40

Die Seminarteilnehmenden bekommen eine Reflexionsfrage pro Kleingruppe, die Gruppenmitglieder teilen untereinander die Seminarteilnehmenden so auf, dass möglichst alle befragt werden.