Anhand vorgegebener Fragen reflektieren die Teilnehmenden die im Seminar erworbenen Kenntnisse und formulieren ein Motto für die zukünftige berufliche Tätigkeit. In einem Blog veröffentlichen sie ihre Mottos und kurze Erläuterungen dazu, lesen die Blogeinträge der anderen Teilnehmenden und reagieren mit Kommentaren darauf.
Die Teilnehmenden können ihre Kenntnisse zu einem vorgegebenen Thema reflektieren und sich darüber austauschen.
Die Seminarleitung überlegt sich Aspekte/Fragen, anhand welcher die Teilnehmenden die erworbenen Kenntnisse sowie den Mehrwert der gesammelten Erfahrungen für die weitere berufliche Arbeit reflektieren sollen.
Beim Einsatz eines Learning Management Systems wie Moodle: Die Seminarleitung legt einen Blog an und veröffentlicht dort die Aufgabenformulierung.
Beim Einsatz externer Anwendungen: Die Seminarleitung entscheidet sich für eine passende Blog-Anwendung, legt einen Blog für die Gruppe an und schickt an die Teilnehmenden (zum Beispiel über die E-Mail-Adressen) die Aufgabenformulierung, die Anmeldedaten für den Blog, sowie die nötigen Informationen zur Arbeit mit der Anwendung (zum Beispiel den Link zur Anleitung).
Die Seminarleitung informiert die Teilnehmenden über den Beginn und die Termine der Aufgabe, verfolgt den Austausch im Blog und beteiligt sich daran, indem sie Kommentare zu den einzelnen Beiträgen veröffentlicht. Die Seminarleitung hilft bei entstandenen Schwierigkeiten und Fragen.
Die Teilnehmenden überlegen sich anhand der vorgegebenen Fragen/Aspekte, wie sie die erworbenen Kenntnisse und die gemachten Erfahrungen zu einem vorgegebenen Thema in ihrer weiteren beruflichen Arbeit einsetzen möchten/können und formulieren ein Motto. Ihr Motto veröffentlichen die Teilnehmenden als Blogeinträge und schreiben kurze Erklärungen dazu.
Die Teilnehmenden lesen die Blogeinträge der anderen und reagieren mit kurzen Kommentaren darauf, dabei können sie auch auf die bereits veröffentlichten Meinungen der anderen Teilnehmenden eingehen und somit den Austausch fortsetzen.
Die Seminarleitung liest die Mottos und die Kommentare durch, analysiert den Ist-Stand der Gruppe und macht eine abschließende Zusammenfassung der Ergebnisse.
Beim Einsatz eines Learning Management Systems wie Moodle: Die Zusammenfassung kann im allgemeinen Nachrichtenforum veröffentlicht werden.
Beim Einsatz externer Anwendungen: Die Zusammenfassung kann per E-Mail an die Teilnehmenden verschickt oder im Blog als ein Extra-Beitrag veröffentlicht werden.
Die Erfahrungen der Teilnehmenden können wieder aufgegriffen werden, wenn zum Beispiel noch eine Präsenz- oder Onlinephase nach dem Ausprobieren der Seminarinhalte in der Unterrichtspraxis geplant ist. Dann können die Teilnehmenden zum Beispiel ihre Mottos noch einmal lesen und überlegen, was sich realisieren und was sich nicht realisieren ließ und was sich an der Formulierung jetzt eventuell ändern sollte.
Die Aufgabe eignet sich für den Einsatz in der Phase der Reflexion über die Ergebnisse des Seminars.
Die Teilnehmenden können orts- und zeitunabhängig miteinander ihre Erfahrungen austauschen. Sie können die Einträge aller anderen Teilnehmenden lesen und kommentieren.
Die Blogeinträge, wie zum Beispiel die Mottos der Teilnehmenden, können in ausgedruckter und digitaler Form im Online- oder Präsenzseminar für die weitere Arbeit eingesetzt werden.
Für diese Aufgabe eignen sich:
- Blog in einem Learning Management System wie Moodle
Darauf sollte man achten:
Je nach Anwendung können zu jedem Blogeintrag Schlagworte (Tags) bestimmt werden, so dass danach die Suche nach nötigen Informationen erleichtert wird.
Einige Anwendungen bieten die Möglichkeit, die Blogs als RSS zu abonnieren, um eine Nachricht zu erhalten, wenn der Blog aktualisiert wird.
Beim Einsatz eines Learning Management Systems wie Moodle:
Lesen Sie die untenstehenden Fragen durch und überlegen Sie sich, wie Sie die im Seminar erworbenen Kenntnisse und gesammelten Erfahrungen in ihre weitere berufliche Tätigkeit integrieren möchten: [Fragen ergänzen].
Formulieren Sie ausgehend von den Fragen ein Motto für Ihre zukünftige berufliche Tätigkeit. Klicken Sie dann auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen] und schreiben Sie Ihr Motto und eine kurze Erklärung dazu in das Textfeld. Klicken Sie zum Speichern auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen].
Lesen Sie die Blogeinträge der anderen Teilnehmenden. Kommentieren Sie [Anzahl der zu kommentierenden Einträge ergänzen] Eintrag/Einträge, sie können zum Beispiel auf die folgenden Aspekte eingehen: [Aspekte ergänzen]. Klicken Sie zum Kommentieren auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen] unter dem gewählten Blogbeitrag.
Beim Einsatz externer Anwendungen:
Lesen Sie sich die untenstehenden Fragen durch und überlegen Sie, wie Sie die im Seminar erworbenen Kenntnisse und gesammelten Erfahrungen in ihre weitere berufliche Tätigkeit integrieren möchten: [Fragen ergänzen].
Formulieren Sie ausgehend von den Fragen ein Motto für Ihre zukünftige berufliche Tätigkeit. Gehen Sie dann zur Webseite [Link zur Webseite ergänzen] und melden Sie sich dort an, geben Sie dafür die folgenden Anmeldedaten an: <…> [Anmeldedaten ergänzen].
Klicken Sie dann auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen] und schreiben Sie Ihr Motto und eine kurze Erklärung dazu in das Textfeld. Klicken Sie zum Speichern auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen].
Lesen Sie die Blogeinträge der anderen Teilnehmenden. Kommentieren Sie [Anzahl der zu kommentierenden Einträge ergänzen] Eintrag/Einträge, sie können zum Beispiel auf die folgenden Aspekte eingehen: [Aspekte ergänzen]. Klicken Sie zum Kommentieren auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen] unter dem gewählten Blogbeitrag.
Die Mottos können je nach den technischen Möglichkeiten der Anwendung auch als Audioaufnahmen veröffentlicht werden, da bei den Mottos auch die Intonation und Akzentuierung eine wichtige Rolle spielen können.
Die Teilnehmenden können die Mottos durch Bilder veranschaulichen. Dabei sollten die Teilnehmenden auf den Einsatz von lizenzfreien Bildern hingewiesen werden.
Mein Motto für die zukünftige Tutorentätigkeit
Die Teilnehmenden können die erworbenen Kenntnisse zum Thema „Tutorierung von Sprachkursen“ reflektieren und sich über die gesammelten Erfahrungen austauschen.
Die Seminarleitung informiert die Teilnehmenden über den Beginn und die Termine der Aufgabe über das allgemeine Nachrichtenforum eines Learning Management Systems wie Moodle.
Die Teilnehmenden überlegen sich anhand der Leitfragen, wie sie die im Seminar erworbenen Kenntnisse in ihre berufliche Tätigkeit integrieren können und formulieren ein Motto. Das Motto veröffentlichen sie als Blogeintrag und schreiben auch kurze Erläuterungen dazu, die das Motto erklären.
Die Teilnehmenden lesen die Blogeinträge der anderen und reagieren auf einen Eintrag mit einem Kommentar. Dabei können sie auf die bereits veröffentlichen Meinungen der anderen Teilnehmenden eingehen, sodass es zu einem Austausch zum Thema kommt.
Die Seminarleitung beteiligt sich an dem Austausch, indem sie auf die Blogeinträge einiger Teilnehmenden reagiert.
Abschließend analysiert die Seminarleitung die Blogeinträge und die Kommentare und gibt ein allgemeines Feedback an die gesamte Gruppe.
Lesen Sie sich die untenstehenden Fragen durch und überlegen Sie, wie Sie die im Seminar erworbenen Kenntnisse und gesammelten Erfahrungen in ihre weitere berufliche Tätigkeit integrieren möchten:
Formulieren Sie ausgehend von den Fragen ein Motto für Ihre zukünftige Tutorentätigkeit. Klicken Sie dann auf <Neuer Blogbeitrag> und schreiben Sie Ihr Motto und eine kurze Erklärung dazu in das Textfeld. Sie können Ihr Motto auch als eine Audioaufnahme hochladen: Klicken Sie dafür auf das Zeichen <Audio aufnehmen> und sprechen Sie Ihr Motto ins Mikrofon Ihres Computers. Klicken Sie zum Speichern auf <Blogbeitrag hinzufügen>.
Lesen Sie die Blogeinträge der anderen Teilnehmenden. Kommentieren Sie einen anderen Eintrag, sie können zum Beispiel auf die folgenden Aspekte eingehen: Sind Sie damit einverstanden / nicht einverstanden? Würden Sie so ein Motto auch gerne übernehmen? Warum? Klicken Sie zum Kommentieren auf <Kommentar hinzufügen> unter dem gewählten Blogbeitrag.