Die Teilnehmenden erstellen Wortwolken zu sich selbst. Dafür schreiben sie einzelne Wörter auf, mit denen sie sich zu vorgegebenen Aspekten charakterisieren können. Daraus werden Wortwolken generiert, die in einer Kennenlernrunde als Sprech- oder Schreibanlass dienen.
Die Teilnehmenden können sich mithilfe von Wortwolken vorstellen.
Die Seminarleitung überlegt sich Aspekte, anhand welcher sich die Teilnehmenden charakterisieren sollen. Die Aspekte sollen einerseits persönliche und/oder berufliche Bereiche ansprechen, andererseits mit dem Thema des Seminars verbunden sein.
Die Seminarleitung kann eine Wortwolke über sich selbst erstellen, die als Beispiel für die Teilnehmenden dienen soll.
Die Seminarleitung informiert die Teilnehmenden über den Beginn und die Termine der Aufgabe, hilft bei Schwierigkeiten und Fragen und kontrolliert die Erfüllung der Aufgabe.
Die Teilnehmenden überlegen sich, wie sie sich anhand der von der Seminarleitung vorgegebenen Aspekte charakterisieren können, und sammeln einzelne Wörter zu jedem Aspekt.
Die gesammelten Wörter tragen sie in das Textfeld der Wortwolken-Anwendung ein. Je aussagekräftiger das Wort ist, desto häufiger soll es geschrieben werden, dann wird es in der fertigen Wortwolke in einer größeren Schrift angezeigt. Aus den eingetragenen Wörtern wird von der Anwendung eine Wortwolke generiert. Die Teilnehmenden können die Wortwolke farblich und gestalterisch (Form, Schrift, Positionierung des Textes usw.) bearbeiten.
Der Link zur erstellten Wortwolke wird an die Seminarleitung geschickt.
Die erstellten Wortwolken können weiter in der Online-Phase als Schreibanlass zum gegenseitigen Vorstellen und Kennenlernen der Teilnehmenden eingesetzt werden.
Die Aufgabe eignet sich für die Kennenlernphase des Seminars.
Die Anwendung bietet eine kreative, visuelle Gestaltung des Vorstellungstextes.
Je nach Anwendung können verschiedene farbliche und gestalterische Lösungen gewählt werden, die bei der Vorstellung als zusätzliche Informationsquelle über die Persönlichkeit des/der jeweiligen Teilnehmenden dienen.
Die erstellten Wortwolken können sowohl ausgedruckt auf Papier als auch digital über PCs, mobile Geräte und Ähnliches präsentiert werden.
Für diese Aufgabe eignen sich:
Darauf sollte man achten:
Für die meisten Wortwolke-Anwendungen sollte das Programm http://java.com/ installiert bzw. eingeschaltet sein.
Je nach Anwendung bieten sich verschiedene Bearbeitungsmöglichkeiten, zum Beispiel: Farbe, Schrift, Schriftgröße, Form, Einbinden von Bildern, Videos und Links.
Lesen Sie die folgenden Aspekte durch und überlegen Sie sich, wie sie sich dabei charakterisieren könnten: [die Aspekte ergänzen]. Sammeln Sie einzelne Wörter zu jedem Aspekt.
Gehen Sie zur Webseite [Link zur Webseite ergänzen] und klicken Sie dort auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen]. Tragen Sie die gesammelten Wörter in das Textfeld ein. Je aussagekräftiger das Wort ist, desto häufiger soll es geschrieben werden, dann wird es in der fertigen Wortwolke in einer größeren Schrift angezeigt.
Wenn Sie fertig sind, klicken Sie auf <…> [Bezeichnung des Buttons ergänzen] und das Programm wird eine Wortwolke generieren. Nutzen Sie die Bearbeitungsmöglichkeiten des Programms, um ihre Wortwolke individuell in Farbe und Form zu gestalten.
Schicken Sie den Link zur fertigen Wortwolke an die E-Mail-Adresse Ihrer Seminarleitung: [die E-Mail-Adresse der Seminarleitung ergänzen].
Je nach Thema des Seminars sollten Aspekte gewählt werden, die die Teilnehmenden unter anderem auch inhaltlich auf die weitere Arbeit einstimmen.
Musik in meinem privaten und beruflichen Leben
Sie können sich vorstellen und über Musik in Ihrem privaten und beruflichen Leben berichten.
Die Seminarleitung bereitet eine Liste mit verschiedenen Aspekten zum Thema des Seminars „Musik im DaF-Unterricht“ vor und stellt sie zusammen mit der Aufgabenformulierung den Teilnehmenden zur Verfügung.
Die Teilnehmenden sammeln zu jedem Aspekt einzelne Wörter, die sie charakterisieren. Die gesammelten Wörter tragen sie in das Textfeld der Anwendung ein. Daraus werden von der Anwendung Wortwolken generiert, die die Teilnehmenden dann farblich und gestalterisch weiter bearbeiten können. Die Links zu den fertigen Wortwolken schicken die Teilnehmenden an die E-Mail-Adresse der Seminarleitung.
Die Seminarleitung verfolgt das Erstellen der Wortwolken, hilft bei Fragen und Schwierigkeiten.
Die fertigen Wortwolken bringen die Teilnehmenden in das Präsenzseminar mit und nutzen sie als Sprechanlass in der Kennenlernrunde, zum Beispiel: Sie gehen im Seminarraum herum, treffen sich zu zweit und äußern Vermutungen bezüglich der in der Wortwolke dargestellten Wörter.
Lesen Sie die folgenden Aspekte durch und überlegen Sie sich, wie sie sich dabei charakterisieren können:
Sammeln Sie einzelne Wörter zu jedem Aspekt. Gehen Sie zur Webseite http://www.wordle.net/ und klicken Sie dort auf <Create>. Tragen Sie die gesammelten Wörter in das Textfeld ein. Je aussagekräftiger das Wort ist, desto häufiger soll es geschrieben werden, dann wird es in der fertigen Wortwolke in einer größeren Schrift angezeigt. Wenn Sie fertig sind, klicken Sie auf <Go> und das Programm wird eine Wortwolke generieren. Dann können Sie die Bearbeitungsmöglichkeiten des Programms nutzen, um ihre Wortwolke individuell in Farbe und Form zu gestalten.
Schicken Sie den Link zur fertigen Wortwolke an die E-Mail-Adresse Ihrer Seminarleitung: seminarleitung@mail.de.
Drucken Sie Ihre Wortwolke aus und bringen Sie sie in das Präsenzseminar mit.